Onze aanpak zorgt ervoor dat kinderen zich prettig voelen en lekker met leren bezig kunnen zijn. Ze kunnen zich breed ontwikkelen.
We nodigen ouders regelmatig uit om het werk van hun kinderen te bekijken tijdens inloopuurtjes die we twee keer per jaar organiseren. Kinderen mogen hun (school)werk dan laten zien. Ouderbetrokkenheid is belangrijk voor zowel het kind als de school.
Drie keer per jaar zijn er driehoeksgesprekken (kind-ouder-leraar).
Wij praten met kinderen en niet over kinderen. Daarom zijn kinderen vanaf niveau 5 ook aanwezig bij de gesprekken. In het eerste gesprek worden verwachtingen van ouders, kind en leraar op elkaar afgestemd. De andere twee gesprekken zijn 'gewone' driehoeksgesprekken. Deze gaan over de ontwikkeling en het welbevinden van het kind. Ouders kunnen dan ook aangeven hoe zij vinden dat het met hun kind gaat. Het laatste driehoeksgesprek is op verzoek van de ouder(s) of op uitnodiging van de leraar. Ouders kunnen altijd een afspraak maken met de leraar van hun kind, wanneer ze behoefte hebben aan een gesprek.
De resultaten van ons onderwijs, de uitstroomgegevens en de context van de resultaten staan op de website (klik op het plaatje):